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学生托管
作业辅导
培训课程
特色活动
家庭教育
海外游学
· 学生托管

安全贴心接送上下学,营养健康美味餐品,在快乐的氛围里学习和生活,养成良好的习惯就是成功的第一步。

随着社会的不断进步,人们已经步入了“快餐式”生活,因此诸多生活习惯也随之改变,特别是低年级孩子的接送难题,并非个例,而是一个极具普遍性的民生问题。市区小学的放学时间上午是 11 点 20 分左右,下午是 4 点 20分右,另外,有部分学校的一二年级下午放学时间会提前 10 分钟左右。这个时间对上班族来说是上班时间,但是为了接孩子,他们只能提前放下手头的工作,争分夺秒地赶往学校。

因为没有时间,有不少市民把接送任务安排给自己的父母,每个学校的接送大军中,都不乏或骑电动三轮车或步行的老人。在学校门口,接孩子的大军中,爷爷辈的家长占了半数以上,安全问题也是很多家长担心的。因此,中小学生午托、晚托作为一个新兴行业应运而生。

· 作业辅导

针对学生的作业完成情况进行批改,并针对学生的作业问题进行诊断,分析,帮助其改正,给出合理建议,补缺补差,如学有余力,再进行针对性的提高训练。

养学堂老师会针对学生的作业完成情况进行批改,并针对学生的作业问题进行诊断,分析,帮助其订正,给出合理建议,补缺补差,如学有余力,再进行针对性的提高训练。

1、作业前

(1)学生换鞋、洗手、喝水 ;

(2)学生就坐清点作业 ;

(3)整理学习资料 ;

(4)准备好学习用品。

2、作业中

(1)做作业 ;

(2)老师及时纠正学生坐姿、握笔姿势、字迹工整和书面整洁 , 保证作业正确率。

3、作业后

老师再次检查学生作业,对于错误之处及时纠正。


· 培训课程

识字、拼音课:适学年龄 :3-7 岁。
研究发现孩子一般从三岁开始,形状知觉的发展是最快的。3-7 岁间,孩子慢慢长大,孩子正确的认识和区别图形的百分率逐渐提高。不过在 3-4 岁的时候,孩子对于图形知觉是最敏感的。众所周知,中国古代的文字也是一种图形,所以说现代文字也是一种图形,只不过他是一种特殊的图形而已。正因如此,孩子在这个时间段学习识字的效果是最好的。

识字能力是学习能力的基础,它不仅是阅读和写作的基础 , 也是文化素质养成和提高的第一步,特别是低年级学生的识字能力还关系到开发儿童的智慧潜能,发展他们的创新精神和创造能力,多少年以来,识字教学一直作为小学语文教学的重点,在学习的基础阶段,识字量的大小直接影响着学生的各项学习,尤其是阅读与写作。识字是学生语文学习的基础,是人类最重要的交流方式,孩子只有在掌握了一定数目的汉字,并能正确的领悟汉字的音、形、义后,才能正确的表达自己内心的想法,才能培养学生的语文综合素质。如果领会不了一定数目的汉字,就不能正确的表情达意,不能进行正常的阅读和写作,对其它课程的学习也必定会造成消极的影响。

动漫作文:适学年龄 : 6-12 岁。
“动漫作文”始终贯穿“兴趣激发”主线,从“情智双修”的大语文理念出发,以经典儿童文
学故事为素材,通过教学动画激发学习兴趣,使学生在快乐、轻松中实现积累扎实、笑傲应试、渊博自信、情智双修。

颠覆传统写作模式,用动漫故事引领孩子观察,让儿童文学回归孩子的世界,启发小小心灵的真挚感情,行之有效地解决“写作不具体、不生动、重点不突出”的写作问题。

珠心算:适学年龄 : 4-10 岁。
珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成珠算符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方式。特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来,通过“脑映像”(在脑子里打算盘)得出运算结果,其计算速度快速绝伦,能与现在的计算机相媲美,在传统珠算基础上开发出来的珠算式心算,是珠算史上的一场革命,它使传统珠算的计算功能发展为启智和教育功能,适合 4—12 岁儿童学习,最佳学习年龄为 4—10 岁。
珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法。
珠心算学习的四大好处:
1、左右手并用,使儿童的左右脑得到平衡发展。
2、眼耳手口脑同事参与,使儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力得到有效培养。
3、培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯。
4、使儿童的计算能力迅速提高。

同步教学:适学年龄 : 6-12 岁。

同步提高课程内容与校内课程同步,通过设置一定故事情境,让教师在解决任务的过程中传授给学生包括数学、逻辑和科学常识在内的基础知识,培养其应用能力,在学生充分理解基础知识并掌握一定应用能力的基础上,充分发挥学生和教师的主动性和创造性,探索、发现、解决主题情境中预设的任务,帮助学生在强化基础的同时,开拓视野,提升数学学习兴趣。

特色英语:【自然拼读】

一 、英语自然拼读法的概念

英语自然拼读法是一套针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音符号系统和标音…方法,是在小学英语教学中极为重要的一种方法。其核心是建立英语字母或字母组合与语音之…间的对应关系,使学生做到“见词能读,听音能写”。自然拼读法注重英语单词中,字母或者是字母组合的拼写和朗读。

二、重要性

1、提高学生英语学习兴趣。改变了小学生学习英语单词时死记硬背的方式,提高了小学生记忆英语单词的能力。

2、提高学生英语学习能力。建立在对英语音标以及音节的…研究基础之上而开展的教育方式。

同步英语:适学年龄 :6-12 岁。

同步夯实:有趣味

通过趣味单词记忆法,自然拼读记单词法、情景再现、TPR 等多种有效学习方法,让孩子真正记住不再忘,趣味学习不枯燥!

同步拓展:阔视野

通过同类词汇拓展、主题用语说练、语法归类汇总等多种学习方法,让孩子拓展视野,丰富词汇量,所学不止于课本!

快速做题:学语法

通过题目与语法结合的方法,可以加深孩子对各种语法的理解并进一步掌握,让孩子思路更顺畅,复杂语法变简单!

提高成绩:靠坚持

微信教学分分读,专业微课时时学,主题测试天天做,语法知识日日练,好成绩贵在坚持,好习惯成就未来!

新概念英语:适学年龄 :9-16 岁 / 成人。
新概念英语是一部享誉全球的、英语学习宝典,是全球英语学习者的首选教材。新概念英语的学习是一个循序渐进的过程,它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

学前教育:适学年龄 :3-6 岁。
学前内容不仅是知识类,更包括社会适应能力和社会交往能力的培养,其内容包括语文阅读理解,数学,空间,图形,英语,心理健康,感觉统合训练,心理沙盘游戏等综合课程。养学堂学前班环境优美,活动空间宽阔,教师资源丰富,课程设置合理,可以很好的培养学龄前儿童的各项能力。

书法艺术:适学年龄 :6-12 岁。
书法,是世界上少数几种文字所有的艺术形式,包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为 :无言的诗,无行的舞…;无图的画,无声的乐。

国学:适学年龄 :6-12 岁。
“国学”一词,古已有之。现如今“国学”之意是指中华民族固有的文化与学术,是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶,经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰,终成世界文化史上的瑰宝,受无数世人所瞩目与敬仰。

· 特色活动

亲子活动:许多父母或多或少地面对过一种困惑,不知道为什么自己正确的意见与建议,不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时,则表现出较强的叛逆性格。而且工作压力大,很多家长没什么时间陪孩子,导致亲子间出现隔膜,这是父母所不乐见的。多参加亲子活动,能够让家长和孩子共同参与、相互合作完成活动内容,进而拉近彼此的关系。亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近,还能帮助孩子成长,让孩子结识更多的好朋友。

每个孩子都希望在父母面前表现一把,让父母为他们骄傲!而这也正是我们开展亲子活动的目的之一!它能使您的孩子更优秀、更上进,最终成为真正的新世纪人才!

活动特点

第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。

第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课,家长不能居高临下对孩子指手画脚,而应当是活动的平等参与者。

第三、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识,随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流。

第四、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐,也让家长体会到参与交流的幸福。

冬夏令营:适学年龄 :7-18 岁。

夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是学校教育和家庭教育的良好补充。

我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。

小小先锋:适学年龄 :10-15 岁。

人生中的最重要的好习惯,往往是在幼年少年时期,甚至在幼儿园学到的。实际上,对好习惯进行有意识的培养是社会教育应有的部分。因为这些好习惯不光可以塑造一个“人”,也能够让所在的社会更加美好。这些好习惯可以推广到生活和工作的很多方面,而小小先锋就是塑造“人”最有效的方法之一。

小小先锋是军事化训练的衍生,它强调以实际的户外活动作为非正式的教育训练方式,内容包括露营、森林知识、水上活动、徒步旅行、野外旅行、基本生存知识和训练等。小小先锋向青少年提供他们在生理、心理和精神上的支持,培养出健全的公民,最终目的是将来这些青少年可以为社会做出贡献。小小先锋强调在野外作实际演练,训练计划适用于 6 岁至 25 岁,并且这个计划的一些具体目标是必须适用在适当的年龄层上。

· 家庭教育

家是一个人能遮风避雨歇息的港湾,家有父母的慈爱、家庭的温暖,家能让人和睦,家是幸福和快乐的,家是温馨和甜蜜的,家也是美好的,有爱才有家、有家就有爱。家从我到我们、共同组建一个家庭,是释放心灵的窗口,可以说没有一处地方能比得上家的温暖、宁静、舒适和随意。家拒绝孤独和生疏,家总是让人感到亲切。你出门的时候什么都可以不带,钥匙却一定得带上,因为家是你必须回来的地方。

养学堂携手启承天下,共同致力于家庭教育、亲子关系。通过家长课堂,天才少年特训营,帮助众多的家庭从原来的不和谐走向家庭幸福,帮助多孩子从迷茫无助,到找到自己的人生方向,点燃梦想。


· 海外游学

什么是游学?古代读书人喜欢游历四方增长见识,碰到志同道合的人可以把酒当歌,遇到伯乐还能接受赞助、上京赶考。看看大诗人杜甫的人生,大部分时间都在游学,真正是“行万里路,读万卷书”。现代人的生活节奏加快,游学时间或许没有那么长,但是却可以飞往海外、游遍全球,观光更加广阔的天地面貌、认识更多不同的人情风俗。

去海外游学一般来说最重要的还是学习语言,比如英文。语言是了解另一个文化的窗口,学会说一个国家的语言才能够真正体验和融入到当地社会 ;而浸染在外语环境中对于学习语言是可以有质的突破的。对于孩子来说游学学英语是一次感官的刺激,明白原来英文可以不必如此枯燥 ;而对于大学生或成人来说,在国内苦练英文很多时候还是不会运用,到了国外通过游学的机会不断练习和实践则可以有一次迅猛提升。毋庸置疑,掌握一门外语能够让你获得更好的职业发展,而到海外游学也是一次和国外全方面的亲密接触,无论对于所学语言还是所去国家都能有一个深刻的认识。

近年来越来越多的人到国外游学是为了给出国留学做好准备。留学是一件大事,可以改变一个人的人生轨迹,所以再多的准备工作都不为过,而游学让你有一两个月的时间呆在一个城市(甚至可以是父母和孩子一起),研究当地的人文风情,了解那里的学校和教学质量、居住环境、天气条件、交通状况等等,有机会找到最适合自己的地区、大学、科系,是一次自我探索和发掘的机会。


潜力国学
投资国学
痛点解析
■行业前景: 随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,子女教育问题成为了每个家庭关心的问题之一,孩子寄予了全家人前所未有的期望。据调查, 90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导培训。对于小学生的家长来说,选择什么样的机构、什么样的模式更适合这个阶段的孩子... 【了解更多】
■投资回报高: 小学生托管教育是所有行业中可以实现以较低的投入而成就大产业的市场。在托管教育课后辅导行业中,使投入资本在几年内迅速翻几倍是很正常的现象,而这在其它行业则完全不可想象的。   因此学生课后托管是一种必然的趋势,其井喷式发展... 【了解更多】
■政策扶持: 教育部办公厅印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,以部委文件形式对托管行业直接做出引导和规范,预示着学生托管行业必将告别以家庭经营、价格战、无监管为特征的野蛮生长阶段,正式进入以品牌运营、服务创新、规范管理为特征的高速发展阶段,该行业井喷式... 【了解更多】
团队:白国华、常松亮、高静、刘红霞

(1)目标市场调研分析评估;(2)校区选址策略;
(3)校区开业装修装饰;
(4)校长与教师统一培训;    (5)培训课程导入。
 团队:王艳、王鹏、赵海骏、赵美星、郝童玲

(1)开业方案策划;       (2)到店指导支持;
(3)物料支持;             (4)网络推广;
(5)线下推广;             (6)团队组建。

团队:马晶晶、董卫华、高静、郝彩虹、郝童玲


(1)教职工培训;          (2)教材同步;
(3)经验座谈分享;       (4)其他培训;
(5)日常督导;              (6)统一招聘。

1、前期调研:位置、户型、环境、面积;

2、实地考察:测量、拍照、绘图、朝向、承重墙、周边建筑;

3、设计制作:原始户型图、改造平面图、地面铺装图、吊顶平面图、家具摆设图、立面图、效果图、大样图;

4、设计沟通:方案设计沟通意见、修改方案、再次沟通、定稿。

5、出图:设计图、效果图、施工图。

国学教室
作辅教室
学生寝室
作辅教室
厨房
盥洗区
国学教室
作辅教室
学生寝室
作辅教室
厨房
盥洗区

1、技术资料准备 

(1)熟悉与会审图纸、标准图、材料作法、有关法规及其他资料; 

(2)调查和分析研究有关资料。包括自然条件和技术经济条件资料;

(3)编制施工组织设计和施工预算。

2、施工组织准备 

(1)建立工地组织机构,建立专业或混合施工队组,选择协作单位和分包单位; 

(2)进行计划与技术交底和必要的技术培训; 

(3)建立健全各项管理制度。

3、物资准备 

(1)组织材料、构配件、机具与设备的货源;

(2)办理定购手续、进行采购或组织加工生产; 

(3)安排运输和储备。

4、设置消防、保安设施。

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营建筹备
营建筹备
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营建筹备
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营建筹备

1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想;

2、教育法规培训:《义务教育法》、《教师法》等 ;

3、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、高效课堂教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为;

4、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导
培训指导

1、进行职位分析,制定工作说明书 ;

2、岗位的胜任力素质模型的构建;

3、招聘广告的发布;

4、简历筛选;

5、基于胜任力模型的能力素质测评系统;

6、背景调查;

7、总结评估;

8、录用。

人员招聘
人员招聘
人员招聘
人员招聘
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人员招聘
人员招聘
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1、参与开业讨论,了解相关资料与要求;

2、搜集相关资料,主要内容有:市场分析、竞品分析、消费者分析、自身分析、策略、相似案例等相关资料(搜集资料的主要方式有网络搜集、实地调研、电话访问、简报等);

3、团队资料共享,通过全面了解项目各方面资料后,提出自己对该项目的想法与建议,并认真听取其他成员的思路与建议;

4、确定主创意、主策略、主思路、主方向,制定与之相符的开业活动建议;

5、策划人员着手撰写策划方案;

6、方案初稿完稿,内审,修改,调整,最终定稿;

7、执行。

校区开业活动
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